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Sejdini Z. An Tirols Schulen sind Kopftuch wie Kappe tabu. Tiroler Tageszeitung. 2018 Apr 8.

Sejdini Z. Interview mit Peter Jungmann ORF - Landesstudio Tirol. 2018.

Kraml M, Sejdini Z. Der Forschungskontext. In Kraml M, Sejdini Z, editors, Interreligiöse Bildungsprozesse: Empirische Einblicke in Schul- und Hochschulkontexte. 1 ed. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer. 2018. p. 14-21. (Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik).

Sejdini Z. Einführung. In Sejdini Z, editor, Islam in Europa: Begegnungen, Konflikte und Lösungen. 1 ed. Münster: Waxmann Verlag. 2018. p. 11-16. (Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik, Vol. 3).

Kraml M, Sejdini Z. Einleitung. In Kraml M, Sejdini Z, editors, Interreligiöse Bildungsprozesse: Empirische Einblicke in Schul- und Hochschulkontexte. 1 ed. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer. 2018. p. 9-11. (Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik, Vol. 2).

Kraml M, Sejdini Z. Gemeinsames als theologische und didaktische Herausforderung. In Kraml M, Sejdini Z, editors, Interreligiöse Bildungsprozesse: Empirische Einblicke in Schul- und Hochschulkontexte. 1 ed. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer. 2018. p. 201-213. (Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik, Vol. 2).

Kraml M, Sejdini Z. Interreligiöse Bildungsprozesse: Empirische Einblicke in Schul- und Hochschulkontexte. 1 ed. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018. 215 p. (Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik, Vol. 2). doi: 10.17433/978-3-17-031491-7

Sejdini Z. Islam in Europa: Begegnungen, Konflikte und Lösungen. 1 ed. Münster: Waxmann Verlag, 2018. 198 p. (Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik, Vol. 3).

Kraml M, Sejdini Z. Methodologie. In Kraml M, Sejdini Z, editors, Interreligiöse Bildungsprozesse: Empirische Einblicke in Schul- und Hochschulkontexte. 1 ed. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer. 2018. p. 21-34. (Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik, Vol. 2).

Kraml M, Sejdini Z. Plötzliches Eintauchen in ein religiös kooperatives Praxisprojekt zur Begleitung Studierender. In Kraml M, Sejdini Z, editors, Interreligiöse Bildungsprozesse: Empirische Einblicke in Schul- und Hochschulkontexte. 1 ed. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer. 2018. p. 125-150. (Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik, Vol. 2).

Kraml M, Sejdini Z. Vorwort der Herausgeber der Reihe. In Kraml M, Sejdini Z, editors, Interreligiöse Bildungsprozesse: Empirische Einblicke in Schul- und Hochschulkontexte. 1 ed. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer. 2018. p. 7-8. (Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik, Vol. 2).

Sejdini Z. "Wer das eigene Ufer nie verlässt, wird Neues nicht entdecken.": Herausforderungen für die Islamische Religionspädagogik im europäischen Kontext. In Sejdini Z, editor, Islam in Europa: Begegnungen, Konflikte und Lösungen. Münster: Waxmann Verlag. 2018. p. 17-32. (Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik, Vol. 3).

Sejdini Z. Interreligiöser Dialog aus muslimischer Perspektive. In Gmainer-Pranzl F, Ingruber A, Ladstätter M, editors, "… mit Klugheit und Liebe" (Nostra aetate 2): Dokumentation der Tagungen zur Förderung des interreligiösen Dialogs 2012-2015 (St. Virgil, Salzburg). Linz: Wagner Verlag. 2017. p. 241-252

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