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Nili-Freudenschuß T, Nili-Freudenschuß R. Die Stellung der Christen in Rūmīs Mas̱navī-ye Maʿnavī. In Christentum und Islam in der Geschichte. Springer VS. 2024. p. 147–171
Nili-Freudenschuß T, Yagdi S. Erfahrungen und Perspektiven der Schulleitung zur Stellung des islamischen Religionsunterrichts an österreichischen Schulen. In 40 Jahre islamischer Religionsunterricht in Österreich: Islamische Bildung im europäischen Kontext. 2024. p. 65-72
Nili-Freudenschuß T. Islamische Religionslehrkräfte in Österreich. In 40 Jahre islamischer Religionsunterricht in Österreich. : Islamische Bildung im europäischen Kontext. . 2024. p. 41-61
Nili-Freudenschuß T, (ed.), Aslan E, (ed.). 40 Jahre Islamischer Religionsunterricht in Österreich. Islamische Bildung im europäischen Kontext. Springer VS, 2024. (Wiener Beiträge zur Islamforschung).
Nili-Freudenschuß T. برنامج تدريس الإسلام في جامعة فيينا. In الإسلام في الجامعات الأوروبية: المساقات – الفرص – الثغرات. Dubai: Al-Mesbar Studies & Research Center. 2023. p. 71-98
Nili-Freudenschuß T. Das Zusammenleben von Mensch und Tier im Islam. Tierstudien. 2022;2022(22):121-129.
Nili-Freudenschuß T, Yagdi S. Islamischer Religionsunterricht: Erfahrungen - Desiderate - Zukunft. Internationales Symposium "40 Jahre islamischer Religionsunterricht in Österreich", Wien, 20.-21. Mai 2022. CIBEDO Beiträge zum Gespräch zwischen Christen und Muslimen. 2022;2022(3):131-133.
Nili-Freudenschuß T. Einst gab es zwei Schakale mit Namen Kalīla und Dimna: Ein Vergleich zur Rezeptionsgeschichte von Kalīla wa-Dimna in Europa. 2018. 103 p. doi: 10.25365/thesis.52772
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