28.05.2019
Das gemeinsame Projekt der University of Haifa, Georgia Southern University, des University College London, St Edmund's College, Cambridge und dem Institut für Islamisch-Theologische Studien Dialogue in Science and Religious Education: Evolution Instruction in a Diverse Democratic Society using Pedagogy of Difference wurde von Templeton World Charity Foundation im Rahmen ihres Förderprogramms "Big Question in Classrooms" genehmigt.
Wir gratulieren allen beteiligten Kolleg*innen, die diesen Erfolg mit großem persönlichen Einsatz möglich gemacht haben.
