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21.08.2024
03.01.2024
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2020
Brandstetter B, Reis O, Wenig E, Yagdi S. Nebeneinander ohne Konflikte. Die multiprofessionelle Struktur interreligiöser Lehrgemeinschaften. Pädagogische Horizonte. 2020 Sep 25;4(1):23-37.
Aslan E. Early Childhood Education and Islam. in Migration, Religion and Early Childhood Education. Springer. 2020. S. 87-99. (Wiener Beiträge zur Islamforschung; Nr. javascript:void(0);).
Aslan E. Religious and Ethical Orientations of Muslim Refugees. in Migration, Religion and Early Childhood Education. Springer. 2020. S. 193-202. (Wiener Beiträge zur Islamforschung).
Aslan E. Corona-bedingt unter Druck: Moscheen jetzt fusionieren: Die Islamische Glaubensgemeinschaft in Österreich könnte die Chance ergreifen, theologische wie finanzielle Standards zu etablieren. Der Standard. 2020 Mai 5.
Aslan E (Autor*in). Ramadan in Zeiten des Coronavirus: Was bedeutet es für Muslime in der Corona-Zeit zu Fasten Herr Ednan Aslan? 2020.
Aslan E. Avusturya'da Islam ve Islam'in Kurumsal Temsili. in Journal of Socıal Sciences IZU, Hrsg., Çekmece IZÜ Sosyal Bilimler Dergisi: Avrupa'da Islam: Kurumsal Temsil sorunu. Band 7. İstanbul: İstanbul Sabahattın Zaim Üniversitesi. 2020. S. 40-65. 2
Aslan E. Migration, Religion and Early Childhood Education. 1 Aufl. Springer, 2020. 261 S. (Wiener Beiträge zur Islamforschung).
Jäggle M, Aslan E, Rothgangel M. Preface. in Religious Education at Schools in Europe. Part 5: Southeastern Europe. Göttingen: V&R unipress, Vienna University Press. 2020. S. 7-13. (Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft; Nr. 5, Band 10).
Yagdi S, Brandstetter B, Reis O, Wenig E. Professionstypen in interreligiösen Lehrer*innenteams: Die Wiederkehr der Materialkerygmatik in der Religionsdidaktik. Pädagogische Horizonte. 2020;4(1):39-54.
Aslan E, (ed.), Rothgangel M, (ed.), Jäggle M, (ed.). Religious Education at Schools in Europe: Part 5: Southeastern Europe . Göttingen: V&R unipress, Vienna University Press, 2020. 279 S. (Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft; Nr. 5, Band 10).
Aslan E, Hamidi X. Religious Education in Kosovo. in Rothgangel M, Aslan E, Jäggle M, Hrsg., Religious Education at Schools in Europe: Part 5: Southeastern Europe . Göttingen: V&R unipress, Vienna University Press. 2020. S. 119-139. (Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft; Nr. 5, Band 10).
Yagdi S, Feichtinger C. Tugendethik im christlich-islamischen Religionsunterricht: Auf dem Weg zu einer interreligiösen ethischen Bildung. Österreichisches Religionspädagogisches Forum (ÖRF). 2020;28(1):251-272.
Yagdi S. Von der Bildungsferne zum Bildungsaufstieg: Transformationsprozesse bei türkischstämmigen Studierenden in Österreich im Hinblick auf Identität, Tradition und Religion. Limina: Grazer theologische Perspektiven. 2020;3(1):62-95.
2019
Aslan E. A Pluralistic Account of Religious Upbringing in Islamic Religious Education: Fundamentals and Perspectives. Religious Education The official journal of the Religious Education Association. 2019 Aug 1;114(4):436-442. doi: 10.1080/00344087.2019.1631956
Kocyigit I. The establishment process of Islamic Theology in German Universities. Journal of Islamic, Social, Economics and Development (JISED). 2019 Jun 20;4(20):56-68.
Aslan E. Die Juden des Korans: Die Juden des Korans und religionspädagogische Verantwortung. Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik. 2019 Jun 17;(18):134-147.
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