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2022


Aslan E, (ed.). Handbuch: Islamische Religionspädagogik. Göttingen: V&R unipress, 2022. 1365 S.


Aslan E. Der Koran als Quelle der islamischen Religionspädagogik. in Aslan E, Hrsg., Handbuch Islamische Religionspädagogik. Göttingen: V&R unipress, Vienna University Press. 2022. S. 59-71


Aslan E. Early Childhood Education in Islam: The Cases of Turkey and Egypt. in Kuusisto A, Hrsg., The Routledge International Handbook of the Place of Religion in Early Childhood Education and Care. 1 Aufl. Band 1. London: Routledge, Taylor & Francis. 2022. 32


Aslan E. Erkenntnisquellen der islamischen Religionspädagogik. in Handbuch Islamische Religionspädagogik. Göttingen: V&R unipress, Vienna University Press. 2022. S. 43-59


Aslan E. Frühkindliche Erziehung im Islam . in Aslan E, Hrsg., Handbuch Islamische Religionspädagogik. Göttingen: V&R unipress, Vienna University Press. 2022. S. 611-631


Yagdi S. Interreligious Learning as a Contribution to Peace Education. Empirical Insights into Christian-Islamic Team Teaching. in Aslan E, Hermansen M, Akkilic EE, Hrsg., Peace Education and Religions: Perspectives, Pedagojy, Plicies. 1 Aufl. Band 1. Springer. 2022. S. 327-342. (Wiener Beiträge zur Islamforschung).


Aslan E, Hermansen M, French W. Introduction. in Aslan E, Hrsg., Peace Education and Religion: Perspectives, Pedagogy, Policies. Springer. 2022. S. 1-29


Aslan E. Islamic Education Western Europe. Oxford: Oxford University Press, 2022. (Oxford Encyclopedia of the Islamic World: Digital Collection).


Aslan E. Islamische Religionspädagogik: Geschichte und Gegenwart. in Aslan E, Hrsg., Handbuch Islamische Religionspädagogik. Göttingen: V&R unipress, Vienna University Press. 2022. S. 17-43. 1


Yagdi S, Wenig E. „Oder was anderes…“: Empirische Einblicke in die Positionalität von Lehrpersonen und Schülerinnen und Schülern im christlich-islamischen Religionsunterricht. in Zimmermann M, Hrsg., „Hauptsache, dass du eine Meinung und eigenen Glauben“. : Positionalität (nicht nur) in der Kinder- und Jugendtheologie.. 1 Aufl. Band 1. Calwer Verlag. 2022. S. 159-175


2021


Aslan E. Vorwort. in Massud A-H, HIld C, Hrsg., Religiöse Bildung bis 2030: Hürden und Chancen. Band 1. Verlag Empirische Pädagogik. 2021. S. 1-3


Aslan E. Introduction Religious Diversity at School. in Religious Diversity at School : Educating for New Pluralistic Contexts. Springer. 2021. S. 1-12. 1. (Wiener Beiträge zur Islamforschung).


Aslan E, (ed.), Hermansen M, (ed.). Religious Diversity at School: Educating for New Pluralistic Contexts. Wiesbaden: Springer, 2021. 450 S. (Wiener Beiträge zur Islamforschung).


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